期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

从目标出发:让综合实践活动更有效(上)——以小学综合实践活动课程为例被引量：1

下载PDF

导出

摘要 2008年底的一天，我接到浙江省宁波市北仑区一位教研员的电话，她告诉我，她所在的地区即将举行一次综合实践活动的教学展示，她认为在展示课上，应该让孩子们说出前期活动的过程，而另一位教研员则认为孩子们只需要展示出成果即可。她问我，在活动的总结展示交流阶段，到底应该展示什么呢？

作者沈旎

机构地区湖北省武汉市武昌区教研培训中心华中师范大学课程中心

出处《基础教育课程》 2009年第3期23-26,共4页

关键词综合实践活动课程小学教研员北仑区宁波市浙江省展示课孩子

分类号 G622.4 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献1

1郭元祥.实现课程目标与学习方式的“双转化”——综合实践活动怎样做到有效实施[J].基础教育课程,2009(3):18-22. 被引量：3

引证文献1

1徐廷孟.浅析农村小学综合实践活动课程实施现状与对策[J].综合实践活动研究,2019,0(12):15-16.

1叶丹妮,刘银燕.愿为红烛燃千炬[J].中国火炬,2010(9):23-23.
2毛青.“平面向量的概念与运算”复习课教学[J].上海中学数学,2011(3):37-39.
3郑巍巍.从实践的特色走向理念的特色——浙江省宁波市北仑区淮河小学创办学校特色之路[J].人民教育,2009(22):12-14.
4宁波市北仑区校本研训调查和思考[J].浙江教育科学,2008(5):28-31.
5宁波市北仑区教育局.优化教育资源配置推进基础教育均衡发展[J].中国教育学刊,2003(1):30-32. 被引量：7
6叶丹妮.宁波市关工委浙江省教育厅关工委联合召开推进“假日学校”建设现场会[J].中国火炬,2013(6):46-46.
7周炯夙.星[J].小学生时空（汉）,2005,0(3):27-27.
8贺朔南.眼睛[J].小溪流（启蒙号）,2006,0(4):20-20.
9王琦瑾.叶子[J].小星星（作文100分）（小学3-6年级）,2006,0(9):32-32.
10张超男.人生如药[J].花火（C版）,2005,0(Z2):58-58.

基础教育课程

2009年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部