“歆语工程”:一个关于教师专业发展的案例

温总理在新年之初发表了《百年大计教育为本》的讲话，深刻指出教育大计，教师为本。某种意义上讲，教师专业水平现在已经成为了制约教育质量提高和教育改革深入发展的一个关键因素，如何真正做到“教育家办教育”，在教师专业发展上做好文章事关大局。而且，随着基础教育课程改革的进一步深化，如何实现一千余万在岗教师的专业成长和持续发展，需要一种什么样的发展模式是一个极具现实意义的命题。“歆语工程”因而应运而生。