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高等师范院校教师教育改革刍议
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摘要
21世纪初,我国教师教育正面临着历史的机遇和严峻的考验。多元、开放、一体化的教师教育发展趋势已成必然。各高等师范院校积极探索符合时代发展的教师教育培养模式,取得了一定的成就。本文结合目前高等师范院校教师教育改革的趋势和现状,提出了相关的意见和建议。
作者
万华
机构地区
贵州师范大学教育科学学院
出处
《吉林省教育学院学报》
2009年第3期45-46,共2页
Journal of Jilin Provincial Institute of Education
关键词
高等师范院校
教师教育
改革
分类号
G650 [文化科学—教育学]
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