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高职英语课堂上的听说教学渗透

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摘要 英语听力和口语教学是高职英语教学的一个非常重要的环节,同时也是非常薄弱的环节。根据高职英语教学的现状和高职学生英语听说能力的实际情况,本文研究和探讨了如何在高职英语课堂上进行听说教学的渗透,有效提高高职学生英语听说的能力。
作者 赵卓
出处 《吉林省教育学院学报》 2009年第3期86-87,共2页 Journal of Jilin Provincial Institute of Education
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