摘要
目前的职中政治课教学,往往都以传统的“填鸭式”、“满堂灌”的注入式课堂教学为主,而忽视了对学生创新能力的培养。教师“死教”,学生“死记硬背”;学生学得厌倦,教师教的痛苦厌烦;学生课堂睡觉,教师怕进课堂,一提起政治课,学生就把它同说教联系起来。因此,改革教学方法,把理论教学和实际有机地结合起来,是目前广大政治教师亟待解决的问题。笔者认为,“项目教学法”
出处
《贵州广播电视大学学报》
2009年第1期77-78,共2页
Journal of Guizhou Radio & Television University