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生物教学中如何开展青春期性教育
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摘要
我是一名多年从事生物教学的教师,非常荣幸,由于支教又走进了农村的课堂教学,结合城市和农村学生现状,看到了中学生青春期性教育残酷的现状,以及中学生青春期性教育的必要性、重要性。结合学生的实际状况,就如何适时开展青春期性教育等问题与各位同仁加以探讨,此项任务完成的好与坏,对正处于青春期的中学生进行性启蒙教育影响是非常大的,能促进中学生身心的健康成长。这项任务的完成,除了社会、家长,生物教师更责无旁贷。
作者
姚建香
机构地区
河北省唐山市丰润区三中
出处
《吉林省教育学院学报(中学教研版)》
2009年第3期21-21,共1页
关键词
青春期性教育
生物教学
学生现状
生物教师
中学生
课堂教学
教育影响
性启蒙
分类号
G479 [文化科学—教育技术学]
G633.91 [文化科学—教育学]
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