浅谈如何掌握体育课的教学节奏

体育课的教学节奏，是一种有目的、有组织、有特点的教学过程。另一方面教材内容的难易程度及教学过程中规律性的变化，也构成了体育课的教学节奏。如果课堂教学节奏过于紧张，学生则难以接受而缺乏紧张程度，往往会分散学生的注意力。即使是适宜的节奏，如果总是老一套，没有新意，也容易引发学生的一种习惯性抑制心理，从而削弱学生的兴趣，使教学过程松散、杂乱，收不到预期的教学效果。