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论有效实施综合实践活动的途径
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摘要
综合实践活动课强调学生的亲历,在“考察、实践、探究”等一系列活动中发现和解决问题、体验和感受生活、发展实践能力和创新能力。综合实践活动课有着其他学科课程不可替代的功能,在几年的教学实践研究中我们做了一些初步的尝试。
作者
胡慧秋
机构地区
长春市朝阳区教师进修学校
出处
《吉林省教育学院学报(中学教研版)》
2009年第3期61-62,共2页
关键词
综合实践活动课
教学实践研究
创新能力
实践能力
学科课程
学生
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
H3-4 [语言文字]
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吉林省教育学院学报(中学教研版)
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