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浅谈如何构建活泼开放的语文课堂
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摘要
新课改的实施为语文课带来了活力,它使得语文课灵动而充盈。真实的释放、愉悦的汲取、个性的学习、自觉地思索、有益的合作、深入的探究、突出学生的学习本位、注重工具性和人文性的结合,是全面提高学生语文素养的思想基础。语文教学的拓展延伸,既要克服所谓的“教材中心主义”,又要在构建开放而有弹性的语文课堂中使学生在语文能力基础、思维基础、素质基础等方面得到提高,使语文课更具活力。
作者
马骁
机构地区
通榆蒙古族学校
出处
《吉林省教育学院学报(中学教研版)》
2009年第3期82-83,共2页
关键词
语文课堂
开放
活泼
语文素养
语文教学
中心主义
能力基础
素质基础
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G623.5 [文化科学—教育学]
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2009年 第3期
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