摘要
新课程改革已经实行几年了，美术课作为非升学科目也越来越受到更多人的重视。课堂的美术教学已不单是教会画就行了，更应该有“质”的体现，这就需要进行课堂教学的改革，而传统的美术教学模式主要以老师的讲解、学生练习、巩固为主，不能充分发挥学生认识的主体性。其主要原因是理性的知识太多了，而感性的材料太少了。电教媒体的运用，把老师的讲转化为引导学生主动的学，使枯燥、呆板的教学模式变得丰富多彩。所以，多媒体技术在美术教学中的运用，使学生在课堂上欣赏到更美好的物象，为其审美素质、思维能力的提高，提供了可靠的物质基础。
