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应用型本科院校实践教学评价办法的数学模型
被引量:
2
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摘要
依据应用型本科院校工科类专业的培养目标,分析实践教学的评价指标,制订评价体系,然后利用模糊评价理论建立综合评价数学模型。
作者
王双
于春雨
机构地区
哈工大华德应用技术学院教务处
出处
《科技创新导报》
2009年第1期167-167,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
应用型高校
实践教学
评价办法
数学模型
模糊评价
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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