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赞科夫的发展性教学理论及其对我国主体教育实验的影响

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摘要 我国的主体教育实验在发展我国的过程中,国外著名教育实验起了很大推动作用。本文简述了赞科夫的发展性教学理论并探讨赞科夫教学与发展实验对我国主体教育实验的影响。
作者 闫金磊 姜园
出处 《中国科教创新导刊》 2009年第6期3-3,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献2

  • 1刘京海主编.成功教育[M]. 福建教育出版社, 1999
  • 2[苏]赞科夫(Л·В·Занков) 编,杜殿坤等 译.教学与发展[M]. 人民教育出版社, 1985

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