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中职学校物理教学之我见
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摘要
广大中职学校物理教师应当根据中职学校的学生特点和培养目标,注意学生学习兴趣的培养,做好物理困难生的引导工作,加强与其他学科的渗透,采取一些新颖的教学方式,全面提高中职学生的素质教育。
作者
牟临阳
机构地区
黑龙江省哈尔滨市卫生学校
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第6期35-35,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
物理困难生
学习兴趣
渗透
教学方式
素质教育
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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中国科教创新导刊
2009年 第6期
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