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家园互动,推进环境教育的顺利开展
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摘要
通过环境创设,并有效地利用环境促进幼儿发展已成为现在幼儿教育的普遍现象。因此,重视环境教育,是我们幼儿教育工作需要不断研究的重要课题。我园坚持以人为本、以幼儿发展为本的环境教育教育理念,对幼儿园、家庭、社会三大环境进行优化整合,在实施绿色教育、倡导绿色环境行为等方面取得了显著成效。
作者
杜才飞
机构地区
浙江大学幼儿园
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第6期154-154,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
家园互动
情感交流
家长资源
家长参与
良性循环
人本主义
因人互动
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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中国科教创新导刊
2009年 第6期
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