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浅谈高中地理教学中的地图教学策略
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摘要
地理学所研究的对象及其范围是十分宽广的,大到全球,小到某个区域,如此广阔的研究对象,单凭眼睛在同一时间内是不可能直接把它尽收眼底,只有通过地图,才能一览无余。因此,在高中地理教学中,如何采用恰当的教学策略,培养学生读图、用图能力,增强学生的学生兴趣,使学生真正地融入到教学过程中去,以提高教学效率,这就成为地理教学的一个关键之所在。
作者
向建华
机构地区
湖南省衡东县第一中学
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第9期57-57,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
高中地理教学
地图教学
地位
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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