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窥探科学术语规范教学的必要性

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摘要 指出在教学中科学术语不规范的各种现象与不规范的后果,并提出规范科学术语的对策。并提出只有规范科学术语,才能让我们的学生在接受科学知识时健全地发展。
作者 王旭平
出处 《中国科教创新导刊》 2009年第9期67-67,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词 科学术语 规范
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