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小议大学英语词汇教学

On Vocabulary Teaching of College English
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摘要 本文将词汇教学看成两个阶段,认知水平阶段和深度掌握阶段,指导学生如何进行短期记忆和长期记忆,即理解记忆和巩固提高的一点体会。 This article takes teaching vocabulary as two stages, which are the level of knowledge and the level of depth master. It also advises students on short--term and long--term memory, which is to consolidate and enhance the understanding of the memory.
作者 姜秋新 姜书
出处 《中国科教创新导刊》 2009年第10期137-137,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词 大学英语 词汇教学 college English vocabulary teaching
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