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实施“快乐体育”教学的几点思考
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摘要
实施快乐体育教学,要改革传统的体育教学结构,以“快乐”激发学生的学习兴趣;重视学生主体性地位,使学生个性在快乐体育教学中和谐发展;运用教学的语言艺术,引导学生快乐地学习体育。
作者
刘国君
机构地区
七台河职业学院
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第10期203-203,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
快乐体育
教学
学生
教师
分类号
G807.03 [文化科学—体育训练]
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中国科教创新导刊
2009年 第10期
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