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关于医用物理教学的几点探讨
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摘要
本文针对医用物理教学中的重视概念、牢固基础,重视实验、避繁就简,重视科学方法教育,善于联系生活和医学实际等问题提出几点认识,以探讨提高教学质量的途径。
作者
张伟建
机构地区
宿州卫生学校
出处
《科技资讯》
2008年第31期206-206,共1页
Science & Technology Information
关键词
医用物理
教学探讨
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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