如何控制职高信息技术课的课堂

课堂教学是教师根据教科书,在课程标准的指导下,结合学生的心理和生理特征,所做的师生双边活动。师生双方的活动都要在教学内容的制约下按照既定的方案进行,有一方的行为脱离了教学内容的束缚,我们就说他游离了教学内容。本文主要研究学生有利教学课堂内容的控制问题。