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大学英语口语课堂有效任务设置模式探索
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1
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摘要
以英语口语在社会上的重要性为出发点,以任务型教学为理论依据,结合自己的教学实践和经验并用范例来说明大学英语口语课堂任务设置的有效模式。
作者
丘素莉
机构地区
东莞南博职业技术学院
出处
《广西轻工业》
2009年第3期156-157,共2页
Guangxi Journal of Light Industry
关键词
大学英语
口语
任务设置
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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广西轻工业
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