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加强阅读教学 提高阅读能力
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摘要
阅读是预科汉语教学的重要组成部分。本文指出了阅读理解的重要性,结合实践,分析了课程设置和材料选择的必要性,最终提出了阅读理解能力提高的技巧和方法。
作者
宋小英
机构地区
塔里木大学文理学院
出处
《科技资讯》
2008年第33期151-151,共1页
Science & Technology Information
关键词
阅读
汉语教学
课程设置
材料
提高
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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