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浅谈多媒体教学中需要注意的几点问题
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摘要
教师根据课堂教学需要控制这些媒体的播放顺序。教师的板书属于文字媒体、教师的语言属于声音媒体、幻灯片属于图像媒体、录相片为视频媒体等等。虽然电脑能够实现板书,但由于电脑所显示的信息随着下一个信息的出现而消失,加上课件的容量大,学生往往来不及形成完整的印象。
作者
许海燕
机构地区
扬州市邗江区教育局
出处
《科技资讯》
2008年第33期164-164,共1页
Science & Technology Information
关键词
多媒体教学
课件的胡作
培训
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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