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高校体育课运用教学最优化理论的研究

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摘要 在新的课程标准下,要达到教学目标,更要深谙教学最优化理论,从教学思想、教学过程、教学评价等方面融入此理论,形成具有特色的最优的体育教学,提高教学效果,完成体育教育目标。
作者 符文康
出处 《科技资讯》 2008年第35期176-176,共1页 Science & Technology Information
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