摘要
21世纪以来.随着我国高等教育大众化的不断发展,高等学校师资队伍不断壮大,作为科学与知识共同体的高校教师,其社会地位与价值正为人们所重新认识。但是,理性地审视高等教育教师群体.我们不难发现。从教师个体的价值观、态度,倾向性以至专业素养都不同程度地存在着这样那样的问题,而这些问题在青年教师当中显得尤为突出.主要表现在四个方面:一是教师职业重心偏移导致其政治信念淡化,二是学术自由而缺乏集体观念和协作精神。三是只教书育人背弃教师的责任与义务,四是价值观的取向趋向功利化、自我化。因此.针对青年教师的这些问题可以从三方面入手加以解决。
出处
《江西教育学院学报》
2009年第1期70-70,共1页
Journal of Jiangxi Institute of Education