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论邓小平教育思想的基本特征

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摘要 改革开放以来,邓小平站在世界发展潮流的大背景和中国现代化建设的历史高度,把教育同国民经济的发展有机地结合起来,把教育同社会生产力的发展直接联系起来,使中国教育具有时代性、战略性、方向性、求实性和历史性等重要特征,形成了一个充满生机和活力的新教育思想体系。
作者 蔡锴
出处 《湖南医科大学学报(社会科学版)》 2009年第1期193-195,共3页 Journal of Social Science of Hunan Medical University
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