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《普通高中数学新课程标准(实验)》解读 被引量:5

Interpretation on "Ordinary High School Mathematics Curriculum Standards(Experimental)"
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摘要 为了帮助高师学生尽快适应新课程,我们有必要对《新课标》代替教学大纲的意义,《新课标》的课程目标,《新课标》的课程内容结构进一步探讨,以便更好地帮助他们理解把握《新课标》。 In order to help the normal students to adapt to the new curriculum, we must ftLrther probe into the meaning of teaching syllabus, objectives, and contents of "New Curriculum Standard" in order to help students to understand " New Curriculum Standard".
作者 谢芳 张春生
出处 《山西广播电视大学学报》 2009年第3期51-52,共2页 Journal of Shanxi Radio & TV University
关键词 《新课题》 课程目标 课程内容结构 "New Curriculum Standard" the objectives of the curriculum the contents of curriculum
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献4

  • 1[美]克拉克LH.中学教学法(上)[M].北京:人民教育出版社,1985..
  • 2Bloom B S.Taxonomy of Education Objectives (Handbook I:Cognitive Domain)[M].New York:Longman-Mckay,1956.
  • 3Robert F Mager.Preparing Instructional Objectives[M].Belmont,Calif:Fearon,1984.
  • 4中华人民共和国教育部.普通高中数学课程标准[M].北京:人民教育出版社,2003.4.

共引文献12

同被引文献7

引证文献5

二级引证文献16

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