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“联”出实效,“动”出精彩——“城乡联动”校本研修活动的实践与反思

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摘要 一、“联动”的源起 在新课程改革不断深入的今天,作为培训者,我们更多地将目光投向身边的校本研修活动。由于校本研修是在职教师提升教育理念、教育教学能力、科研意识水平的有效方法,是体现终身教育思想、促进教师发展的有效途径,是教学问题解决的有效手段,因此,校本研修之树在师训的圣土上枝繁叶茂。
作者 严锡君
出处 《教学月刊(中学版)》 北大核心 2009年第3期17-19,共3页
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