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对开放教育“多元互动”教学模式的认识与实践

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摘要 本文主要是结合开放教育的实际,对构建的"多元互动"的教学模式进行阐述,同时应该模式的实践应用过程作了总结。
作者 郭凤林 韦水平
机构地区 广州市广播电视大学 广州市广播电视大学乔光分校
出处 《科技资讯》 2008年第36期145-146,共2页 Science & Technology Information
关键词 多元互动 自主学习 助学 导学
分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]
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二级参考文献18

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共引文献42

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2008年 第36期

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