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高职院校电气自动化技术专业双证融通模式课程体系的构建探索
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摘要
课程是实现双证融通模式的重要载体,高职院校的电气自动化技术专业要构建双证融通模式课程体系必须要围绕以下几个环节:认识双证融通的内涵。电气自动化专业对应职业资格工种分析;双证融通模式的课程目标;双证融通模式的课程模块;双证融通模式的课程实施;双证融通模式的课程评价。
作者
胡宏
机构地区
新疆师范大学教育科学学院
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第34期72-72,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
电气自动化技术
课程目标
课程模块
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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