期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
归纳限制色彩教学体会
下载PDF
职称材料
导出
摘要
作为设计教育基础之一的色彩归纳课是艺术院校一几基础课程,它传达了一个新的概念,即归纳限制色彩是衔接绘画和艺术设计的一座桥梁,是培养学生尝试新的绘画写生方式,从而为进入下一步的专业设计作好准备。本文从教学实践中归纳了学习色彩归纳的方法和步骤,有利于发挥学生潜在的创造力,为设计色彩奠定了基础。
作者
鲁冰
机构地区
绵阳师范学院美术与设计学院
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第34期132-132,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
色彩归纳
教学
艺术设计
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
项德娟.
关于高校艺术设计专业美术基础教育的思考[J]
.科教文汇,2009(11):199-199.
被引量:4
2
卢国峰.
浅谈色彩教学中的色彩归纳教学[J]
.大众文艺(学术版),2013(1):263-264.
被引量:4
3
苗强.
关于民办高校设计色彩课程的探索与实践[J]
.吉林广播电视大学学报,2011(10):64-65.
被引量:1
4
吴春利.
设计色彩教学的新内涵[J]
.吉林广播电视大学学报,2011(10):62-63.
5
袁磊.
论构成理念在绘画基础教学中的应用[J]
.湖北科技学院学报,2015,35(2):137-139.
被引量:2
6
于进海.
东西南北与古代礼仪[J]
.语文教学与研究(综合天地),2004(3):105-105.
7
杨东梅.
浅谈高校设计专业色彩归纳写生教学[J]
.吉林广播电视大学学报,2009(4):79-80.
8
曹晓明.
浅谈中职美术设计专业的“表现写生”教学[J]
.科教导刊(电子版),2013(27):92-92.
9
何娟.
高校艺术设计专业的色彩教学应注重设计意识的培养——高校艺术设计专业色彩教学改革浅探[J]
.美与时代(创意)(上),2011(10):125-127.
10
辛岩.
浅谈高职院校设计专业静物色彩教学改革[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2016,0(36):9-9.
中国科教创新导刊
2008年 第34期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部