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生物学本科专业双语教学的实践与思考
被引量:
2
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摘要
本文作者从应对经济全球化和知识经济挑战的角度,结合具体的双语教学实践,指出了生物学本科专业课双语教学中存在的问题,介绍了一些实用的双语教学方法,并对改进和提高双语教学提出了建议。认为专业课双语教学当前是可行的而且是必须的。
作者
张金凤
陈晓阳
郑彩霞
张志毅
胡冬梅
机构地区
北京林业大学生物科学与技术学院
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第35期62-63,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
双语教学
本科
生物学
专业课
教学方法
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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