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生物学本科专业双语教学的实践与思考 被引量:2

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摘要 本文作者从应对经济全球化和知识经济挑战的角度,结合具体的双语教学实践,指出了生物学本科专业课双语教学中存在的问题,介绍了一些实用的双语教学方法,并对改进和提高双语教学提出了建议。认为专业课双语教学当前是可行的而且是必须的。
出处 《中国科教创新导刊》 2008年第35期62-63,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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