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探析影视英语教学中的要素及方法
被引量:
2
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摘要
本文是通过对影视英语教学的特点出发,从英语语言学习的角度和文化的角度进行综合性的分析,提出了把语音模仿、视听说、词汇的使用、英语思维、跨文化交际这几个要素集合在一起,把影视课的延伸与娱乐、媒体多元化渗透相统一的综合教学方法。
作者
刘阳
机构地区
长春医学高等专科学校国际交流部外语教研室
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第35期86-86,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
视听说
英语思维
跨文化交流
多元化
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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