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浅谈发现教学法在教学中的运用及意义
被引量：
5
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摘要
在教学中运用发现教学法,一般可以采取五个阶段的教学步骤,注意发现教学法在教学中的运用技巧,实现发现教学法的意义与作用。
作者
陈芳
机构地区
贵州大学人民武装学院
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第35期120-120,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
发现教学法
教学
应用
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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中国科教创新导刊
2008年 第35期
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