浅谈教学中认知和情感的良性循环

教学中认知和情感是相互作用,相互渗透的。教学中若只考虑学生的认知因素,不关注学生的情感因素,势必会造成“学而无乐”的结果。要在教学中达到“学乐俱得”的最佳效应,就要使认知和情感良性循环。