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新课程下培养小学数学问题解决能力的策略探析
被引量：
16
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摘要
本文首先论述了新课程下数学科学本身发展对学生数学问题解决能力的要求,继而分析了小学数学课程对发展学生数学问题解决能力的必要性,最后提出了小学数学问题解决能力的培养策略。
作者
袁心田
机构地区
江苏省江阴市要塞实验小学
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第36期110-110,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
新课程
小学数学
问题解决能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中国科教创新导刊
2008年 第36期
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