俄罗斯文学作品赏析课教学思考

在文学作品赏析课的教学中,过去以教师为主、以纯语言学习为核心内容的教学模式已逐渐转向以学生为主,以掌握文学作品内容、实质以及所包含的文化现象为核心内容的新的教学模式,其目的在于培养学生独立阅读和欣赏文学作品的能力,使阅读者获取更丰富、更有用的知识点和信息量,并且能够与作者进行心灵的沟通与交流。