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一条主线贯穿,各个击破——浅谈班级管理中的责任感和习惯养成
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摘要
中学班主任工作应贯穿一条主线,即培养学生责任感。“各个击破”指的是学生的习惯培养,不能一蹴而就,要有耐心的从一个方面着手,下大力气扭转和培养一个方面。
作者
刘黎
机构地区
首都师范大学历史系
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第36期160-160,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
责任感
习惯
班主任工作
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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