关于改革高校学生评分体系的几点思考

目前,我国的高校普遍采取了多元评价学生学业的改革,评价学生不再是一纸定输赢的传统评价方法,更注重多角度评价一个学生。总体来说,效果是不错的,但同时也出现了一些问题,比较突出的是如何提高自主学习差学生的学习动力、如何作到真正公平公正的评价每一个学生、教师的工作重点问题。存在问题的学生学业评价体系势必会影响评分体系的改革,因此高校应采取相应的措施解决这些问题,完善学生学业评分体系。