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激励为径 服务为魂 讲究艺术——高职院校辅导员对后进生的沟通、转化
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摘要
本文通过分析现今高职院校后进生现状及成因,提出作为高职院校辅导员应该从激励、服务、方法艺术三个主要方面转化后进生。
作者
项璇
机构地区
四川信息职业技术学院
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第36期183-184,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
后进生
激励
服务
艺术
分类号
G455 [文化科学—教育技术学]
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