期刊文献+

把握小学教学教材特点 改进课堂教学 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 在使用多年新教材的基础上,经过认真学习教材,准确把握教材特点、深入挖掘教材内涵,灵活运用教材,根据学校、学生实际情况对教材进行创造性的使用,从而推进课堂教学优化改革。
作者 宋伟薇
机构地区 福山外国语小学
出处 《科技创新导报》 2009年第6期135-135,共1页 Science and Technology Innovation Herald
  • 相关文献

同被引文献5

引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部