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初中思想政治课程资源的整合与实践 被引量:1

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摘要 本文对初中思想政治课程资源的整合与实践进行探索,目的是增强思想政治课教师课程资源整合与实践的意识。本文共分为三大部分,第一部分介绍课程资源的含义。第二部分论述了思想政治课程资源整合的必要性。第三部分是对思想政治课程资源整合与实践的一些探索。
作者 郭礼
出处 《科技创新导报》 2009年第6期137-137,共1页 Science and Technology Innovation Herald
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献5

  • 1江山野.简明国际教育百科全书·课程[M].教育科学出版社,1995.112-115.
  • 2朱幕菊.走进新课程—与课程实施者对话[M].北京师范大学出版社,2002..
  • 3[美]国家研究理事会.美国国家科学教育标准[M].科学技术文献出版社,1999..
  • 4中华人民共和国教育部.普通高中课程方案(实验)[M].北京:人民教育出版社,2003..
  • 5吴刚平.教学改革的课程论意义[J].教育研究,2002,23(9):61-66. 被引量:69

共引文献26

同被引文献3

引证文献1

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