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提高素质,做研究型辅导员
被引量:
3
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摘要
提高辅导员素质,促进其由传统的管理型向研究型转变是当今时代发展的必然需求,是实现以学生为本教育理念的前提,是辅导员队伍建设的重要保障。高校必须明确辅导员的职责定位,专业方向,在严格选拔的基础上,建立完善的培训与研修体系,注重辅导员的整体素质的提高,并促进良好的师生关系的形成。
作者
王健
机构地区
江南大学理学院
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第7期90-90,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
研究型
辅导员
素质
分类号
C93 [经济管理—管理学]
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中国科教创新导刊
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