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体态语在英语教学中的作用
被引量:
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摘要
本文以美国心理学家帕尔美兹的《情感教学法》作为学习理论依据,简要地阐述了体态语在小学英语课堂教学中的作用,及注意点,对于缺少语言环境和文化背景又习惯于说母语的小学生将会大有裨益,对小学英语教师加紧学习和研究体态语并运用在课堂上也具有一定的意义。
作者
张小琴
机构地区
运城学院师范分院英语系
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第7期113-113,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
体态语
英语教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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