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论高师钢琴教学中采用双钢琴教学的设想
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摘要
本文通过对于双钢琴教学与传统钢琴教学模式的比较,阐明了双钢琴教学的特点和意义,并提出了有效的教学方法,以期在高师钢琴教学中推广双钢琴教学模式。
作者
马维纳
机构地区
淮南师范学院音乐系
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第7期192-192,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
基金
基金项目编号:2008jqw120
关键词
高师
双钢琴教学
设想
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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