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大学英语听力课堂“注意”问题探讨
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摘要
“注意”在英语听力课堂中有着不容忽视的作用。本文浅谈了如何在听力课堂的不同阶段,通过不同的方式,抓住学生注意力,提高课堂效率,进而提高学生听力水平。
作者
王小梅
机构地区
无锡职业技术学院外语系
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第8期38-38,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
大学英语
听力课堂
注意
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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