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美国经典教材:《数据挖掘教程》前言的分析及思考

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摘要如何编写出高质量的教材,以满足IT产业的飞速发展以及高校各层次学生对IT教材的需求,是目前高校IT教材建设所面临的重要问题。本文通过分析高质量国外经典IT类教材的前言,阐述了由此而引发的对高校IT教材设计的思考和启发。

作者戴红

机构地区北京联合大学应用文理学院信息科学与技术系

出处《中国科教创新导刊》 2009年第8期50-51,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词前言教材设计 IT教材

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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中国科教创新导刊

2009年第8期

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