摘要
随着市场经济的不断深入及竞争机制的广泛引入,面对新形势大学生的心理压力增大,很多大学生的心理处于健康与非健康的中间状态,可称之为“亚健康”状态,突出表现为神经衰弱、心理抑郁、偏执人格、情感偏差等方面,有的已严重影响到其心理健康,如不及时采取教育措施就会影响其健康成长,直至影响学业。因而应抓好新生的心理健康教育,抓好学生班级的管理教育,抓好文明校园的创建教育,抓好学生日常的“生活教育”,创造良好的成才氛围,努力将他们培养成全人格的大学生。
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第8期247-248,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD