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摘要 结构与功能的矛盾:我国高等教育人才培养研究的社会学视角;大学核心竞争力与大学的伦理品质;以创新为动力探索研究型大学科学发展之路;以人为本 探索大学生思政教育新方法;
出处 《国内高等教育教学研究动态》 2009年第5期F0004-F0004,共1页 Higher Education Research Trends of China
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