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钳工装配维修课程教学难点与对策
被引量:
5
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摘要
围绕《钳工工艺学》装配维修课程的教学难点,提出了积极开展有针对性的实践教学、灵活运用多媒体的综合教学、有效把握规律和原则的功能作用、加强与各学科的协调配合等合理途径和对策,旨在改善和提高教学实效。
作者
张献忠
机构地区
绍兴市技工学校
出处
《职业教育研究》
2009年第4期87-88,共2页
Vocational Education Research
关键词
钳工工艺学
装配维修
教学难点
对策
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
G423 [文化科学—课程与教学论]
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